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 2014年3月27日，高二数学备课组张双孝、吴为、徐丽、饶博鸿四位老师开展了以“如何提高学生创新能力”为研究主题的区级研究课展示活动。
本次研究课的授课内容是《归纳推理》和《函数中的任意与存在性问题》。在活动的准备过程中，校级领导和教学处王玲主任听试讲、找问题，给老师们提出了具体的指导意见；四位老师认真探讨修改，围绕“如何提高学生创新能力”的主题反复研磨。
在课堂上，同学们动手操作、合作研究，热烈讨论、归纳概括，充分 体现了学生的主体地位和教师的主导作用。通过学习，同学们体会了数学 来源于生活，又高于生活；体会 了归纳推理的重要方法；体会了在实验研究中的“大胆猜想，小心求证”！
研究课受到学生的欢迎，也得到教研员和听课老师的好评，授课教师也体会到专业水平上的不断成长和提升。（撰稿 张双孝）
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